Parchmann I, Bosch TB, Claussen C, Duscher T, Enzingmüller C, Knüver J, Schulenburg H (2024) Wie arbeitet Wissenschaft heute? Vernetzte Zugänge für Universität und Schule. MNU Journal, 04.2024:29-36.
For the CRC, science communication is much more than informing the public. We consider science communication as an interaction between science and various public stakeholders, and as a multi-cultural learning experience. Our objective is to …
Parchmann I, Bosch TB, Claussen C, Duscher T, Enzingmüller C, Knüver J, Schulenburg H (2024) Wie arbeitet Wissenschaft heute? Vernetzte Zugänge für Universität und Schule. MNU Journal, 04.2024:29-36.
Claussen C, Enzingmüller C, Kremer K, Schulenburg H, Parchmann I (2023) Developing science outreach events based on stakeholders’ objectives and expectations – A case study of a lecture day for schools. Sciendo 6:49–66. doi: 10.23770/ristal-2023-3
Zeyer A, Álvaro N, Claussen C, Enzingmüller C, Gavidia V, Malmberg C, Mayoral O, Parchmann I, Urbas A, Kremer K, Two-Eyed Seeing and Scientific Holism in a New Science|Environment|Health Pedagogy. EdArXiv 2022. Link
Claussen C, Kapitza M, Knapp JM, Bernholt A, Schulenburg H, Kremer KH (2020). Biologie in unserer Zeit (BiuZ), 50(4), 270-277. doi: 10.1002/biuz.202010713